Del CAMBIO y la toma de decisiones y viceversa.

"Todo logro comienza con la decisión de intentarlo"

(Autor desconocido)

El aprendizaje implica cambios, pero son estos cambios los que a veces nos mueven a tomar decisiones, y  reflexionar en lo que queremos conseguir, cuándo, cómo, dónde y en qué circunstancias deseamos que "surja" lo nuevo, al menos desde la "teoría" desde el pensamiento, ya que a veces, la práctica, se presenta un tanto diferente. 

El siguiente cuento que hace unos días me recordó una gran maestra, narra la historia de cambio,de aprendizaje,de "re-invención de la realidad"... Reflexionar en él, nos puede ayudar a replantear situaciones de nuestra propia vida, pero también, ayudar a muchos/as de nuestros/as alumnos y alumnas que frente a los problemas, deben tomar decisiones...

Y el cuento dice así:

Evidentemente, la historia nos muestra cómo ante un cambio en la realidad, en "nuestra realidad", podemos tomar  diferentes caminos. Esto implica "posicionarnos" y tomar decisiones.

Cuando nuestro alumnado en la formación para el empleo, está en una fase de "pausa laboral", tal vez ayudarles en este proceso de "re-invención profesional" puede mostrarles que "el cambio" puede ser el generador de nuevas situaciones y que éstas, no necesariamente tienen que ser negativas. 

Sinceramente creo que como formadores/as, ir más allá de la impartición de los contenidos teóricos y prácticos, es orientar y acompañar en procesos de toma de decisiones.

En un proceso cíclico en el que lo primero es definir aquello que queremos cambiar, tal vez el rol como docentes orientadores/as posibilite a muchos alumnos y alumnas ver alternativas que  no tenían contempladas.

En la toma de decisiones importa la elección de un camino a seguir, por lo que en un estado anterior, deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas no están presentes, no existirá decisión... 

Ayudemos y acompañemos pues como profesionales de la formación en momentos de incertidumbre laboral, mostrando caminos, facilitando espacios para la toma de decisiones, sabiendo, eso sí, que tomar decisiones es una cuestión personal de cada uno/a, donde todo puede sumar, si nuestra intención y acción formadora, buscan orientar y facilitar...

¿Estáis de acuerdo? ¿Cómo lo vivís en vuestras aulas?